Sport Science for Teachers in Secondary and upper Secondary School

Kursen består av två delkurser. I den första delkursen ges studenten möjlighet att fördjupa sina kunskaper om fysiologiska och näringsfysiologiska processer. Särskilt fokus riktas mot kroppens anpassningsförmåga i samband med idrottsaktiviteter. I delkursen fördjupar sig studenten även didaktiskt i idrottslära och träningslära. Utgångspunkt är betydelsen för välbefinnande och kroppsligt lärande ur ett livslångt fysiskt aktivt perspektiv. I den andra delkursen bearbetas och analyseras olika samhälleliga perspektiv på skola och på skolämnet idrott och hälsa. Vidare problematiseras relationen mellan skola, idrott och ungdomskultur. Särskilt fokus är på dans och bollspel varvid dessa kritiskt granskas och jämförs samt prövas och genomförs. I kursen behandlas även hur lärande kan utformas inom specialisering i skolämnet idrott och hälsa. Kursen ges på helfart, campus och innehåller varierande arbetsformer som kan utgöras av seminarier, föreläsningar, arbete i grupp, gruppdiskussioner, responsarbete samt praktisk tillämpning. Enstaka tillfällen och dagar genomförs på andra platser och i andra miljöer, bland annat i form av läger med övernattning. Kursen är en av tre fristående kurser som tillsammans motsvarar Idrott och hälsa 90 hp för ämneslärare. *IF183F Idrott för ämneslärare I, 30 hp* ges på höstterminer. *IF184F Idrott för ämneslärare II, 30 hp* ges på vårterminer och *IF185F Idrott för ämneslärare III, 30 hp* ges på höstterminer. Kurserna kan användas för utökad behörighet om du redan har en lärarexamen som är relevant. Beslut om utökad behörighet fattas av Skolverket. Läs mer om utökad behörighet på www.skolverket.se under Kompetensutveckling/Legitimation/Regler och krav för legitimation.