This offering is not in the current catalogue. The information is retained from an earlier publication. Check the provider's current offering.
Malmö University
Subject Didactics: Perspectives on Research
Denna kurs vänder sig främst till dig som är yrkesverksam ämnes- eller grundlärare. Kursen kan läsas som en del i en masterutbildning inom huvudområdet ämnesdidaktik, men även som fristående kurs. Kursen ger perspektiv på forskning inom ämnesdidaktik och är uppbyggd av tre delkurser. Den första delkursen behandlar f…
- Higher education
- Information unavailable
- 31 August 2026
- MALMÖ
- Information unavailable
- 50 %
Overview
Denna kurs vänder sig främst till dig som är yrkesverksam ämnes- eller grundlärare. Kursen kan läsas som en del i en masterutbildning inom huvudområdet ämnesdidaktik, men även som fristående kurs. Kursen ger perspektiv på forskning inom ämnesdidaktik och är uppbyggd av tre delkurser. Den första delkursen behandlar forskningsmetoder, den andra analys av forskningsöversikter och den tredje arbete med en egen kortare forskningsöversikt. Att läsa en masterutbildning är en möjlighet att spetsa din kompetens och lära dig mer inom ett specifikt ämnesområde. Utbildningen består av fristående kurser som du behöver söka termin för termin. För att i slutändan kunna ta ut en examen är det viktigt att du söker och läser kurser inom ett och samma huvudområde. Kursen erbjuds på distans med några campusträffar. Undervisningen ges på tisdagskvällar. Ibland gäller enbart zoom, ibland även möjlighet att delta på undervisningen på plats på campus (så kallad hybridundervisning). Vissa träffar, exempelvis seminarier och examination, kan komma att ges enbart på campus. I masterutbildning inom huvudområdet ämnesdidaktik ingår denna kurs *NM615F Ämnesdidaktik: Perspektiv på forskning, 15 hp* liksom kursen *NM619F Ämnesdidaktik: Teoretiska perspektiv på ämnesdidaktiskt arbete.* Dessa båda kurser läses i valfri ordning. Kurserna *NM615F* samt *NM619F* är behörighetskrav inför kurs *NM617F Ämnesdidaktik: Självständigt arbete för masterexamen, 15 hp.*
Admission scores
Entry requirements
Godkänd kurs: Ämnesdidaktik: Kunskapsområde och forskning, 7,5 hp godkänd kurs: Ämnesdidaktik: Vetenskapsteoretiska traditioner och metodologi, 7,5 hp godkänd kurs: Ämnesdidaktik: Forskningsmetodisk fördjupning, 7,5 hp godkänd kurs: Ämnesdidaktik: Självständigt arbete, 15hp *eller* ämneslärarexamen 240 hp - 330 hp på avancerad nivå *eller* grundlärarexamen 240 hp på avancerad nivå *eller* lärarexamen 240 hp - 330 hp på avancerad nivå eller motsvarande examina.
The text is reproduced from the Susa source. Antagningsdata does not map GY11 and GY25 or assess personal eligibility.
Source, measure and data quality
- Source
- Skolverket Susa-navet
- Period
- 2026-08-31
- Measure
- Entry-requirement text reproduced from the published Susa data; no personal eligibility assessment is made.
- Population
- Education offering e.uoh.mau.nm615f.66119.20262
- Last checked
- 2026-09-23T10:38:40.372484+00:00
- Limitation
- Antagningsdata does not map GY11 and GY25. General and specific conditions are not separated without structured source data.
Programme content
Study structure
Application and important dates
- Programme or course starts
- Programme or course ends
Salary and salary distribution
Common occupations after graduation
Students
Geographical background
Previous upper-secondary schools and programmes
Completion and outcomes
About the provider
Sources and data quality
Education facts for the selected offering come from Skolverket Susa-navet.
Retrieved . Published . Times are shown in Swedish local time.
Source identity and publication version
- Publication version
- 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
- Education identity in the source
- i.uoh.mau.nm615f.66119.20262
- Offering identity in the source
- e.uoh.mau.nm615f.66119.20262
- Education-form source code
- HS
- Education code in the source
- NM615F
- Change time according to the source
- 2026-03-02T16:31:35
The provider, education and education offering are separate identities. Application information should be checked on the official website. Supplementary statistics have not been obtained from this source.