Subject-integrated teaching in vocational education

Kursen innehåller två moment som löper parallellt: Moment 1 Ämnessamverkan på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet; Teorier och begrepp för analys av ämnesintegrerat arbete, 3 hp Kursinnehållet behandlar och ger kritiska perspektiv på tidigare forskning om ämnesintegrering och kunskapsteoretiska utgångspunkter. Kursinnehållet ger en översikt över etablerade ramverk för beskrivning och analys av ämnesintegrering och kollegial undervisningsutveckling som kan tillämpas på den egna undervisningsverksamheten. Moment 2 Samverkan över ämnesgränser – didaktiskt utvecklingsprojekt, 4,5 hp Kursinnehållet ger en översikt över olika sätt att identifiera och problematisera önskvärt fokus i en undervisningsutvecklande insats med beaktande av lokala förhållanden, styrdokument och tillgänglig kunskap. Kursinnehållet behandlar det praktiska genomförandet av någon modell för utveckling av ämnesintegrerad undervisning, i ett för läraren lokalt kollegialt sammanhang. Kursinnehållet ger ett kritiskt perspektiv på hur uppföljning och utvärdering av ämnesintegrerat arbete kan genomföras och analyseras i relation till uppsatta mål.