Antagningsdata

Choose region and language

Choose the language for the entire website.

This offering is not in the current catalogue. The information is retained from an earlier publication. Check the provider's current offering.

Jönköping University

Swedish in Early School IV: Didactics

Kursen tar upp ämnesdidaktiska och ämnesteoretiska perspektiv på elevers språk-, läs- och skrivlärande samt utveckling av dessa förmågor. Du får även kunskap bedömning av lärande i svenska och texttyper, elevtextsanalys och responsgivning. Kursen vänder sig främst till personer som arbetar i årskurs 1-6 då genomföra…

  • Higher education
  • Information unavailable
  • 29 March 2027
  • Jönköping
  • Information unavailable
  • 50 %

Overview

Kursen tar upp ämnesdidaktiska och ämnesteoretiska perspektiv på elevers språk-, läs- och skrivlärande samt utveckling av dessa förmågor. Du får även kunskap bedömning av lärande i svenska och texttyper, elevtextsanalys och responsgivning. Kursen vänder sig främst till personer som arbetar i årskurs 1-6 då genomförande av kursen förutsätter tillgång till elevgrupp. <br> <br> Kursinnehåll: - Ämnesdidaktiska och ämnesteoretiska perspektiv på elevers språk-, läs- och skrivlärande samt utveckling av dessa förmågor - Bedömning av lärande i svenska - Demokratiska aspekter på svenskämnet för en likvärdig utbildning - Språkets struktur - Texttyper, elevtextsanalys och responsgivning - Intervju och observation som vetenskaplig metod - Professionsutveckling

Admission scores

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Entry requirements

Grundläggande behörighet + Svenska 3 eller Svenska som andraspråk 3. Eller: Svenska nivå 3 eller Svenska som andraspråk nivå 3 eller motsvarande kunskaper. Dessutom krävs genomgångna kurser Svenska för lärare I: tidigt språk-, läs- och skrivlärande (VAL) 7,5 hp och Svenska för lärare II: fortsatt språk-, läs- och skrivlärande (VAL), 7,5 (eller motsvarande).

The text is reproduced from the Susa source. Antagningsdata does not map GY11 and GY25 or assess personal eligibility.

Source, measure and data quality
Source
Skolverket Susa-navet
Period
2027-03-29
Measure
Entry-requirement text reproduced from the published Susa data; no personal eligibility assessment is made.
Population
Education offering e.uoh.hj.l2sfli.22110.20271
Last checked
2026-09-23T10:37:36.889007+00:00
Limitation
Antagningsdata does not map GY11 and GY25. General and specific conditions are not separated without structured source data.

Programme content

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Study structure

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Application and important dates

  1. Programme or course starts
  2. Programme or course ends

Salary and salary distribution

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Common occupations after graduation

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Students

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Geographical background

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Previous upper-secondary schools and programmes

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Completion and outcomes

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

About the provider

Jönköping University

Provider for the published education offering.

Sources and data quality

Education facts for the selected offering come from Skolverket Susa-navet.

Retrieved . Published . Times are shown in Swedish local time.

Source identity and publication version
Publication version
8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
Education identity in the source
i.uoh.hj.l2sfli.22110.20271
Offering identity in the source
e.uoh.hj.l2sfli.22110.20271
Education-form source code
HS
Education code in the source
L2SFLI
Change time according to the source
2026-09-09T11:35:05

The provider, education and education offering are separate identities. Application information should be checked on the official website. Supplementary statistics have not been obtained from this source.