Antagningsdata

Choose region and language

Choose the language for the entire website.

This offering is not in the current catalogue. The information is retained from an earlier publication. Check the provider's current offering.

Chalmers University of Technology

The climate: The science, measures and policy

Kursen Klimatet - vetenskapen, åtgärderna, styrmedlen kommer att ge en introduktion till klimatet som system, hur människan påverkat klimatet, hur ett ändrat klimat påverkar oss, och hur vi kan agera för att minska klimatförändringen. Kursen behandlar naturlig och mänsklig påverkan på klimatet, hur emissioner påverk…

  • Higher education
  • Information unavailable
  • 20 January 2027
  • GÖTEBORG
  • Information unavailable
  • 25 %

Overview

Kursen Klimatet - vetenskapen, åtgärderna, styrmedlen kommer att ge en introduktion till klimatet som system, hur människan påverkat klimatet, hur ett ändrat klimat påverkar oss, och hur vi kan agera för att minska klimatförändringen. Kursen behandlar naturlig och mänsklig påverkan på klimatet, hur emissioner påverkar atmosfären och hur detta i sin tur påverkar klimatet; samt hur stigande temperaturer påverkar land, vatten och ekosystem. Kursen går igenom olika slags utsläppskällor och processer. Bioenergi kommer att presenteras och de speciella utmaningar som är kopplade till olika typer av bioenergianvändning att diskuteras, liksom jord- och skogsbrukets möjligheter för reducerad växthusgaspåverkan. Åtgärder som kan minska emissioner från energi- , transport- och industrisektorerna kommer att presenteras och hur åtgärderna inom dessa sektorer beror av varandra. Begreppet kolbudget introduceras och olika styrmedel, och effekter av dessa, presenteras. Genomgående diskuteras olika tidsperspektiv, var vetenskapen står idag, vad vi vet säkert, och var osäkerhet fortfarande finns.

Admission scores

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Entry requirements

General entry requirements for bachelor's level studies

The text is reproduced from the Susa source. Antagningsdata does not map GY11 and GY25 or assess personal eligibility.

Source, measure and data quality
Source
Skolverket Susa-navet
Period
2027-01-20
Measure
Entry-requirement text reproduced from the published Susa data; no personal eligibility assessment is made.
Population
Education offering e.uoh.cth.see135.99117.20271
Last checked
2026-09-23T10:36:36.224689+00:00
Limitation
Antagningsdata does not map GY11 and GY25. General and specific conditions are not separated without structured source data.

Programme content

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Study structure

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Application and important dates

  1. Programme or course starts
  2. Programme or course ends

Salary and salary distribution

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Common occupations after graduation

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Students

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Geographical background

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Previous upper-secondary schools and programmes

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Completion and outcomes

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

About the provider

Chalmers University of Technology

Provider for the published education offering.

Sources and data quality

Education facts for the selected offering come from Skolverket Susa-navet.

Retrieved . Published . Times are shown in Swedish local time.

Source identity and publication version
Publication version
8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
Education identity in the source
i.uoh.cth.see135.99117.20271
Offering identity in the source
e.uoh.cth.see135.99117.20271
Education-form source code
HS
Education code in the source
SEE135
Change time according to the source
2026-08-25T16:33:17

The provider, education and education offering are separate identities. Application information should be checked on the official website. Supplementary statistics have not been obtained from this source.