Antagningsdata

Choose region and language

Choose the language for the entire website.

Nackademin Aktiebolag

UX Designer

Utbildningen UX-designer ger dig kompetens att arbeta med användarcentrerad design i digitala produkter och tjänster. Programmet är utvecklat i nära samarbete med arbetslivet och förbereder dig för yrkesroller där förståelse för användarbehov, analys och designprocesser är centrala. Under utbildningen får du en hel…

  • Higher vocational education
  • Information unavailable
  • 1 August 2027
  • Solna
  • Information unavailable
  • 100 %

Overview

Utbildningen UX-designer ger dig kompetens att arbeta med användarcentrerad design i digitala produkter och tjänster. Programmet är utvecklat i nära samarbete med arbetslivet och förbereder dig för yrkesroller där förståelse för användarbehov, analys och designprocesser är centrala. Under utbildningen får du en helhetsförståelse för UX-processen – från behovsanalys och research till prototyper, användningstester och färdiga designförslag som kan implementeras i utvecklingsprojekt. Du studerar metoder för användarundersökningar, intervjuer, observationer och analys av användarbeteenden, samt hur insikter omsätts till lösningar som är användbara, tillgängliga och effektiva. Du utvecklar färdigheter inom informationsarkitektur, interaktionsdesign och prototypframtagning. Utbildningen omfattar även arbete med tillgänglighet, användbarhet och design enligt gällande riktlinjer och lagkrav. AI används som ett stöd i flera moment, exempelvis vid analys, idégenerering och testarbete, för att spegla hur verktyg används i dagens arbetsliv. Teori varvas med praktiska uppgifter och projekt där du arbetar med verklighetsnära case. Du tränas i att samarbeta med andra roller, såsom utvecklare, produktägare och verksamhetsrepresentanter, och får förståelse för hur UX-arbete bidrar till affärsnytta och kvalitet i digitala lösningar. Under utbildningen bygger du successivt upp en portfolio som visar din kompetens inom UX-design. Minst en fjärdedel av utbildningen består av Lärande i arbete (LIA). Under LIA genomför du praktik hos företag eller organisationer där du får möjlighet att tillämpa dina kunskaper i skarpa projekt. Du får erfarenhet av yrkesrollen, insyn i arbetsprocesser och möjlighet att knyta kontakter med arbetsgivare. För många studerande är LIA en viktig väg till arbete efter examen. Utbildningen bedrivs på heltid på plats i Solna och kräver aktiv närvaro i föreläsningar, projekt- och grupparbeten. Studierna motsvarar cirka 40 timmar per vecka. Efter examen kan du arbeta som UX-designer, UX/UI-designer, interaktionsdesigner, product designer eller user research designer. Yrkesrollerna förekommer inom produktbolag, konsultföretag och offentlig sektor, där behovet av kompetens inom användbarhet, tillgänglighet och användarupplevelse är stort. Digitaliseringen och ökade krav på tillgänglighet och användarvänlighet driver ett långsiktigt behov av UX-kompetens. Utbildningen ger därför goda förutsättningar för etablering på arbetsmarknaden och en fortsatt utveckling inom ett område som är centralt för framtidens digitala tjänster.

Admission scores

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Entry requirements

Du är behörig att antas till en yrkeshögskoleutbildning om du uppfyller något av följande: 1. Har en gymnasieexamen från gymnasieskolan eller kommunal vuxenutbildning. 2. Har en svensk eller utländsk utbildning som motsvarar kraven i punkt 1. 3. Är bosatt i Danmark, Finland, Island eller Norge och där är behörig till motsvarande utbildning. 4. Genom svensk eller utländsk utbildning, praktisk erfarenhet eller på grund av någon annan omständighet har förutsättningar att tillgodogöra dig utbildningen. Förutom detta ställs följande krav: Förkunskapskurser: • Engelska 6: 100 poäng • Matematik 2: 100 poäng • Programmering 1: 100 poäng • Svenska 2 eller Svenska som andraspråk 2: 100 poäng

The text is reproduced from the Susa source. Antagningsdata does not map GY11 and GY25 or assess personal eligibility.

Source, measure and data quality
Source
Skolverket Susa-navet
Period
2027-08-01
Measure
Entry-requirement text reproduced from the published Susa data; no personal eligibility assessment is made.
Population
Education offering e.myh.yh.32322
Last checked
2026-09-23T10:35:50.157614+00:00
Limitation
Antagningsdata does not map GY11 and GY25. General and specific conditions are not separated without structured source data.

Programme content

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Study structure

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Application and important dates

  1. Programme or course starts
  2. Programme or course ends

Salary and salary distribution

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Common occupations after graduation

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Students

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Geographical background

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Previous upper-secondary schools and programmes

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Completion and outcomes

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

About the provider

Nackademin Aktiebolag

Provider for the published education offering.

Practical guidance

Sources and data quality

Education facts for the selected offering come from Skolverket Susa-navet.

Retrieved . Published . Times are shown in Swedish local time.

Source identity and publication version
Publication version
8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
Education identity in the source
i.myh.yh.11930
Offering identity in the source
e.myh.yh.32322
Education-form source code
YH
Education code in the source
YH00171-2026
Change time according to the source
2026-03-03T08:24:10

The provider, education and education offering are separate identities. Application information should be checked on the official website. Supplementary statistics have not been obtained from this source.