Antagningsdata

Välj region och språk

Välj språk för hela webbplatsen.

Tillfället ingår inte i den aktuella katalogen. Uppgifterna är bevarade från en tidigare publicering. Kontrollera aktuellt utbud hos anordnaren.

University of Gothenburg

Leadership, professional learning and improvement of teaching

Kursen behandlar pedagogisk ledning av utbildningsverksamhet såsom skola, förskola och andra läroplansstyrda verksamhetsformer. Betydelsen av förbättringskapacitet, lokal utbildningskontext och organisationskultur aktualiseras. Vidare behandlas professionellt lärande utifrån individuella och kollektiva perspektiv i…

  • Högskoleutbildning
  • Uppgift saknas
  • 1 september 2025
  • Uppgift saknas
  • Uppgift saknas
  • 50 %

Översikt

Kursen behandlar pedagogisk ledning av utbildningsverksamhet såsom skola, förskola och andra läroplansstyrda verksamhetsformer. Betydelsen av förbättringskapacitet, lokal utbildningskontext och organisationskultur aktualiseras. Vidare behandlas professionellt lärande utifrån individuella och kollektiva perspektiv i relation till utbildningsuppdraget. <br> <br> Pedagogiska ledares roll i att leda yrkesverksammas professionella lärande belyses, exempelvis genom ledning av gruppers processer och pedagogiskt produktiva samtal. I kursen anläggs didaktiska och demokratiska perspektiv på undervisningsförbättring med betoning på barns och elevers lärande och utveckling. Särskilt uppmärksammas vikten av kritiskt systematiskt undersökande och barns och elevers delaktighet i förbättringsarbete.

Antagningspoäng

Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

Behörighet

För tillträde till kursen krävs kandidatexamen i ett samhällsvetenskapligt alternativt utbildningsvetenskapligt ämne, eller en lärarexamen inklusive examensarbete om minst 15 hp eller motsvarande, samt godkända kurser om 15 hp på avancerad nivå inom ett utbildningsvetenskapligt ämne.

Texten återges från Susa-underlaget. Antagningsdata gör ingen egen mappning mellan GY11 och GY25 och bedömer inte personlig behörighet.

Källa, mått och datakvalitet
Källa
Skolverket Susa-navet
Period
2025-09-01
Mått
Behörighetstext återgiven från publicerat Susa-underlag; ingen personlig behörighetsbedömning.
Population
Utbildningstillfälle e.uoh.gu.pda321.94056.20252
Senaste kontroll
2026-09-23T10:37:05.043163+00:00
Begränsning
GY11 och GY25 mappas inte av Antagningsdata. Grundläggande och särskilda villkor separeras inte utan strukturerat underlag.

Utbildningens innehåll

Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

Studiernas upplägg

Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

Ansökan och viktiga datum

  1. Utbildningen startar
  2. Utbildningen slutar

Lön och lönefördelning

Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

Vanliga yrken efter utbildningen

Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

Studenterna

Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

Geografisk bakgrund

Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

Tidigare gymnasieskolor och program

Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

Genomströmning och utfall

Uppgift saknasVerifierat underlag är inte anslutet till detta utbildningstillfälle.

Om anordnaren

University of Gothenburg

Anordnare för det publicerade utbildningstillfället.

Källor och datakvalitet

Utbildningsfakta för valt tillfälle kommer från Skolverket Susa-navet.

Hämtad . Publicerad . Tider visas i svensk tid.

Källidentitet och publiceringsversion
Publiceringsversion
8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
Utbildningsidentitet hos källan
i.uoh.gu.pda321.94056.20252
Tillfällesidentitet hos källan
e.uoh.gu.pda321.94056.20252
Utbildningsformens källkod
HS
Utbildningskod hos källan
PDA321
Ändringstid enligt källan
2025-09-15T08:06:04

Anordnare, utbildning och utbildningstillfälle är separata identiteter. Uppgifter om ansökan bör kontrolleras på den officiella webbplatsen. Kompletterande statistik har inte hämtats från denna källa.