Tillfället ingår inte i den aktuella katalogen. Uppgifterna är bevarade från en tidigare publicering. Kontrollera aktuellt utbud hos anordnaren.
Linköping University
Listening to children: Children's perspective and child perspective
<p>I denna kurs kommer du att utforska olika teorier och metoder för att lyssna på barn och ungdomar. Genom att kombinera teoretiska perspektiv med metodologiska överväganden kommer du att fördjupa din förståelse kring lyssnande och betydelsen av barns och ungdomars röst i samhället.</p><h3>Lyssnande i teori</h3><p>…
- Högskoleutbildning
- Uppgift saknas
- 26 oktober 2026
- Uppgift saknas
- Uppgift saknas
- 50 %
Översikt
<p>I denna kurs kommer du att utforska olika teorier och metoder för att lyssna på barn och ungdomar. Genom att kombinera teoretiska perspektiv med metodologiska överväganden kommer du att fördjupa din förståelse kring lyssnande och betydelsen av barns och ungdomars röst i samhället.</p><h3>Lyssnande i teori</h3><p>Under kursens gång kommer vi att fördjupa oss olika i ämnen som metoder för att fånga upp barns röst samt teoretiska perspektiv på barndom och ungdom. Vi kommer också undersöka hur kön, etnicitet, funktionshinder och social utsatthet påverkar barn och ungas livsvillkor. Du kommer även att få ta del av verkliga exempel som illustrerar hur du kan använda dina kunskaper i praktiken.</p><p>Vi kommer utforska sociologiska och antropologiska perspektiv på barns och ungdomars erfarenheter. Du får också möjligheten att utveckla ett reflexivt förhållningssätt som är värdefullt när du arbetar med barn och unga eller genomför forskning med deras perspektiv i fokus.</p><h3>För dig som vill arbeta med barn och ungas perspektiv</h3><p>Denna kurs är för dig som vill lära dig om teori och metod för att förstå barn och ungdomars perspektiv för ditt arbete eller forskning. Den riktar sig huvudsakligen till yrkesverksamma inom olika samhällssektorer som arbetar med eller för barn och unga, som till exempel socionomer, lärare, diakoner, eller liknande. Kursen kan också fundera som en fördjupning under pågående studier.</p><h3>Onlinekurs med varierad undervisningsform</h3><p>Undervisningen sker helt online och inkluderar en kombination av självstudier, gruppdiskussioner och grupparbeten. Detta gör det möjligt för dig att anpassa din inlärning efter dina egna behov och förutsättningar. Du kommer även att ha tillgång till föreläsningar, vanligtvis förinspelade, följt av möjligheten att ställa frågor och diskutera innehållet.</p>
Antagningspoäng
Behörighet
General entry requirements for undergraduate studies
Texten återges från Susa-underlaget. Antagningsdata gör ingen egen mappning mellan GY11 och GY25 och bedömer inte personlig behörighet.
Källa, mått och datakvalitet
- Källa
- Skolverket Susa-navet
- Period
- 2026-10-26
- Mått
- Behörighetstext återgiven från publicerat Susa-underlag; ingen personlig behörighetsbedömning.
- Population
- Utbildningstillfälle e.uoh.liu.736g05.4z007.20262
- Senaste kontroll
- 2026-09-23T10:38:02.783888+00:00
- Begränsning
- GY11 och GY25 mappas inte av Antagningsdata. Grundläggande och särskilda villkor separeras inte utan strukturerat underlag.
Utbildningens innehåll
Studiernas upplägg
Ansökan och viktiga datum
- Utbildningen startar
- Utbildningen slutar
Lön och lönefördelning
Vanliga yrken efter utbildningen
Studenterna
Geografisk bakgrund
Tidigare gymnasieskolor och program
Genomströmning och utfall
Om anordnaren
Linköping University
Anordnare för det publicerade utbildningstillfället.
Källor och datakvalitet
Utbildningsfakta för valt tillfälle kommer från Skolverket Susa-navet.
Hämtad . Publicerad . Tider visas i svensk tid.
Källidentitet och publiceringsversion
- Publiceringsversion
- 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
- Utbildningsidentitet hos källan
- i.uoh.liu.736g05.4z007.20262
- Tillfällesidentitet hos källan
- e.uoh.liu.736g05.4z007.20262
- Utbildningsformens källkod
- HS
- Utbildningskod hos källan
- 736G05
- Ändringstid enligt källan
- 2026-02-03T15:11:27
Anordnare, utbildning och utbildningstillfälle är separata identiteter. Uppgifter om ansökan bör kontrolleras på den officiella webbplatsen. Kompletterande statistik har inte hämtats från denna källa.