This offering is not in the current catalogue. The information is retained from an earlier publication. Check the provider's current offering.
Umeå University
Educational Science, Teaching and Learning for Primary School
I kursen introduceras läroplansteori och didaktiska perspektiv på lärares arbete i grundskolan fördjupas. I sammanhanget diskuteras och analyseras bland annat skolans digitalisering. Förutsättningar för lärande och samverkan studeras utifrån pedagogiska och utvecklingspsykologiska perspektiv för att kunna användas s…
- Higher education
- Information unavailable
- 18 January 2027
- Umeå
- Information unavailable
- 100 %
Overview
I kursen introduceras läroplansteori och didaktiska perspektiv på lärares arbete i grundskolan fördjupas. I sammanhanget diskuteras och analyseras bland annat skolans digitalisering. Förutsättningar för lärande och samverkan studeras utifrån pedagogiska och utvecklingspsykologiska perspektiv för att kunna användas som planerings- och analysverktyg av elevers lärande på både grupp och individnivå. Under kursen genomför studenterna en mindre studie och skriver en vetenskaplig rapport där utbildningsvetenskapliga begrepp används för analys av didaktiska processer. Pedagogiskt ledarskap studeras och praktiseras med fokus på strategier för konflikthantering. Röst och tal behandlas under kursen.
Admission scores
Entry requirements
Grundlärare som profession (UK) 6 hp, Lärande och undervisning (UK) 7,5 hp, Kunskap, vetenskap och forskningsmetodik (UK) 7,5 hp samt Etik, demokrati och den heterogena lärandemiljön (UK) 7,5 hp, eller motsvarande.
The text is reproduced from the Susa source. Antagningsdata does not map GY11 and GY25 or assess personal eligibility.
Source, measure and data quality
- Source
- Skolverket Susa-navet
- Period
- 2027-01-18
- Measure
- Entry-requirement text reproduced from the published Susa data; no personal eligibility assessment is made.
- Population
- Education offering e.uoh.umu.6pe225.6200m.20271
- Last checked
- 2026-09-23T10:39:35.037285+00:00
- Limitation
- Antagningsdata does not map GY11 and GY25. General and specific conditions are not separated without structured source data.
Programme content
Study structure
Application and important dates
- Programme or course starts
- Programme or course ends
Salary and salary distribution
Common occupations after graduation
Students
Geographical background
Previous upper-secondary schools and programmes
Completion and outcomes
About the provider
Sources and data quality
Education facts for the selected offering come from Skolverket Susa-navet.
Retrieved . Published . Times are shown in Swedish local time.
Source identity and publication version
- Publication version
- 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
- Education identity in the source
- i.uoh.umu.6pe225.6200m.20271
- Offering identity in the source
- e.uoh.umu.6pe225.6200m.20271
- Education-form source code
- HS
- Education code in the source
- 6PE225
- Change time according to the source
- 2026-06-25T15:04:21
The provider, education and education offering are separate identities. Application information should be checked on the official website. Supplementary statistics have not been obtained from this source.