Antagningsdata

Choose region and language

Choose the language for the entire website.

This offering is not in the current catalogue. The information is retained from an earlier publication. Check the provider's current offering.

Umeå University

Images of the Other

Kursen innehåller ett kortare inledande inslag om vad historiska och idéhistoriska perspektiv innebär som bland annat belyser samspelet mellan empiri och tolkning, vikten av källkritiska, kontextualiserande och hermeneutiska perspektiv samt kronologins betydelse för historievetenskaplig förståelse och analys.  Kurs…

  • Higher education
  • Information unavailable
  • 2 November 2026
  • Information unavailable
  • Information unavailable
  • 100 %

Overview

Kursen innehåller ett kortare inledande inslag om vad historiska och idéhistoriska perspektiv innebär som bland annat belyser samspelet mellan empiri och tolkning, vikten av källkritiska, kontextualiserande och hermeneutiska perspektiv samt kronologins betydelse för historievetenskaplig förståelse och analys.  Kursens huvudfokus rör hur olika föreställningar om den Andre har konstruerats, legitimerats och praktiskt applicerats genom historien ur såväl ett allmänhistoriskt som ett idéhistoriskt perspektiv. Mer precist belyser kursen föreställningar om och konkret diskriminering av den Andre baserat på bland annat rasistiska, sexistiska, homofoba och andra socialt stigmatiserande kategoriseringar. Kursen belyser även vilka konsekvenser detta fått för såväl utsatta grupper som samhället i stort. I centrum står 1800- och 1900-talen, men enstaka nedslag även i äldre tid kan förekomma där det behövs för förståelsen och kontexten.  Kursen syftar till att öka studentens kunskap om hur bilden av den Andre konstruerats i ett historiskt perspektiv, vilken betydelse detta haft för relationen mellan olika samhällsgrupper och vilka uttryck det tagit sig ideologiskt, socialt och politiskt.

Admission scores

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Entry requirements

General entry requirements

The text is reproduced from the Susa source. Antagningsdata does not map GY11 and GY25 or assess personal eligibility.

Source, measure and data quality
Source
Skolverket Susa-navet
Period
2026-11-02
Measure
Entry-requirement text reproduced from the published Susa data; no personal eligibility assessment is made.
Population
Education offering e.uoh.umu.1hi013.1301f.20262
Last checked
2026-09-23T10:39:22.250813+00:00
Limitation
Antagningsdata does not map GY11 and GY25. General and specific conditions are not separated without structured source data.

Programme content

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Study structure

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Application and important dates

  1. Programme or course starts
  2. Programme or course ends

Salary and salary distribution

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Common occupations after graduation

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Students

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Geographical background

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Previous upper-secondary schools and programmes

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

Completion and outcomes

Uppgift saknasVerified data is not connected to this education offering.

About the provider

Umeå University

Provider for the published education offering.

Sources and data quality

Education facts for the selected offering come from Skolverket Susa-navet.

Retrieved . Published . Times are shown in Swedish local time.

Source identity and publication version
Publication version
8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
Education identity in the source
i.uoh.umu.1hi013.1301f.20262
Offering identity in the source
e.uoh.umu.1hi013.1301f.20262
Education-form source code
HS
Education code in the source
1HI013
Change time according to the source
2026-02-06T10:04:28

The provider, education and education offering are separate identities. Application information should be checked on the official website. Supplementary statistics have not been obtained from this source.