This offering is not in the current catalogue. The information is retained from an earlier publication. Check the provider's current offering.
Umeå University
Special Education for Vocational Teachers
I kursen behandlas specialpedagogiska perspektiv, det specialpedagogiska uppdraget och specialpedagogisk verksamhet i relation till yrkeslärarens uppdrag. ### Målgrupp Kursen vänder sig till dig som är yrkeslärare och erbjuder dig fördjupade kunskaper om det specialpedagogiska fältet och hur du i ditt yrkeslärar…
- Higher education
- Information unavailable
- 31 August 2026
- Ortsoberoende
- Information unavailable
- 25 %
Overview
I kursen behandlas specialpedagogiska perspektiv, det specialpedagogiska uppdraget och specialpedagogisk verksamhet i relation till yrkeslärarens uppdrag. ### Målgrupp Kursen vänder sig till dig som är yrkeslärare och erbjuder dig fördjupade kunskaper om det specialpedagogiska fältet och hur du i ditt yrkesläraruppdrag kan arbeta för att utveckla och främja programmets lärmiljö för dina elevers kunskapsinhämtande vid samarbete med både elever, lärarkollegor och skolans resursteam. ### Undervisning och innehåll I kursens första modul under termin 1, Specialpedagogik i teori och praktik, 7,5 hp, behandlas specialpedagogiska perspektiv, det specialpedagogiska uppdraget och specialpedagogisk verksamhet i relation till yrkeslärarens uppdrag. Modulen består av följande aktiviteter: - kollegial litteraturbearbetning i mindre arbetsgrupper vid seminarier, - föreläsningar, live på Zoom och inspelade, - datainsamlingsmetoden intervjuer behandlas och en egen undersökning om stödinsatser genomförs samt redovisas muntligt, - en skriftlig uppgift om ditt specialpedagogiska uppdrag. Kursens andra modul, Specialpedagogiskt utvecklingsarbete, 7,5 hp, består av att i samverkan med skol- eller arbetslivsaktörer identifiera, planera, genomföra, analysera och utvärdera ett behovsbaserat specialpedagogiskt utvecklingsarbete. I modulen behandlas även kollegial samverkan som grund för att utveckla den specialpedagogiska verksamheten i det egna yrkesprogrammet. Seminarier och uppgifter bygger vidare på innehållet från första modulen som är avsedda att vara ett stöd under utvecklingsarbetet. Modulen består av följande aktiviteter: - kollegial litteraturbearbetning i mindre arbetsgrupper vid seminarier, - datainsamlingsmetoden enkäter behandlas och egen behovsbaserad arbetsplan utarbetas och redovisas muntlig, - under grupphandledning genomförs ett eget specialpedagogiskt utvecklingsarbete, - skriftlig rapport och presentation av utvecklingsarbetet. ### Studietakt Kursens studietakt är 25 % och den ges över två terminer. Ett riktmärke är att studietakten innebär ca 10 arbetstimmar per vecka. Andelen nedlagda studietimmar kan variera mellan veckorna under kursens gång beroende på hur du planerar dina studier. Du kan studera när och var det passar dig vilket gör det enklare att kombinera med arbete. Obligatorisk undervisning och examinationer schemaläggs ca 1 gång/månad, varierande veckodagar under eftermiddagar.
Admission scores
Entry requirements
Grundläggande behörighet samt ett års lärarerfarenhet som yrkeslärare i gymnasieskolan, gymnasiesärskolan, vuxenutbildning eller särskild utbildning för vuxna, omfattande minst halvtid.
The text is reproduced from the Susa source. Antagningsdata does not map GY11 and GY25 or assess personal eligibility.
Source, measure and data quality
- Source
- Skolverket Susa-navet
- Period
- 2026-08-31
- Measure
- Entry-requirement text reproduced from the published Susa data; no personal eligibility assessment is made.
- Population
- Education offering e.uoh.umu.6pe320.62006.20262
- Last checked
- 2026-09-23T10:39:35.037285+00:00
- Limitation
- Antagningsdata does not map GY11 and GY25. General and specific conditions are not separated without structured source data.
Programme content
Study structure
Application and important dates
- Programme or course starts
- Programme or course ends
Salary and salary distribution
Common occupations after graduation
Students
Geographical background
Previous upper-secondary schools and programmes
Completion and outcomes
About the provider
Sources and data quality
Education facts for the selected offering come from Skolverket Susa-navet.
Retrieved . Published . Times are shown in Swedish local time.
Source identity and publication version
- Publication version
- 8e217193-f5fa-4778-b085-a4521fd03e8d
- Education identity in the source
- i.uoh.umu.6pe320.62006.20262
- Offering identity in the source
- e.uoh.umu.6pe320.62006.20262
- Education-form source code
- HS
- Education code in the source
- 6PE320
- Change time according to the source
- 2026-03-27T11:17:48
The provider, education and education offering are separate identities. Application information should be checked on the official website. Supplementary statistics have not been obtained from this source.